La robótica educativa se engloba dentro de la llamada educación STEM (Science,Technology, Engineering and Mathematics), un enfoque educativo que integra la disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas.

Robótica Educativa,mediante actividades lúdicas, juegos convencionales y apps , pueden iniciar el desarrollo de las capacidades para la abstracción; buscando patrones o modelos, generando búsquedas de alternativas, identificando elementos o variables del problema, etc. pueden ir construyendo habilidades para ser futuros solucionadores de problemas.

Los robots educativos ayudan a los niños a desarrollar, mientras juegan, una de las habilidades cognitivas básicas del pensamiento lógico matemático: el pensamiento computacional. Es decir, ayudan a desarrollar el proceso mental que utilizamos para resolver problemas de diversa índole mediante una secuencia de acciones ordenadas.

Con los retos y desafíos que se presentan para jugar:

• Aprenden a enfrentarse a sus propias emociones, distinguiéndolas, haciéndoles frente, regulando sus propias intervenciones.
• Generan vínculos no sólo con los objetos de juego, sino también con sus pares, con los docentes, consigo mismos.
• Aprender a pensar, pero también a expresar sus emociones.
• Adquieren posibilidades de pensamiento creativo
• Desarrollan la percepción espacial, el orden de las acciones, la anticipación y la elaboración de hipótesis.
• Potencian también el trabajo colaborativo.

Se da continuidad a lo iniciado en Kinder trabajando con diferentes dispositivos robóticos, electrónicos y eléctricos, permite a los alumnos explorar de forma creativa áreas tecnológicas tan diversas como informática, programación, electrónica, electricidad, etc.

 Hacer esto:

1. Ayuda a que los niños aprendan a trabajar, individualmente o en equipo, conceptos abstractos en su origen y materializarlos en proyectos reales y prácticos para el día a día.

2. Potencia la capacidad de abstracción de los alumnos mediante procesos de análisis y síntesis.

3. Desarrolla el pensamiento lógico de los niños y niñas mediante estructuras de programación.

4. Potencia el pensamiento crítico y la imaginación.

5. Permite desarrollar el espíritu colaborativo en aras de un objetivo común.

6. Estimula el interés por las ciencias y las tecnologías de un modo divertido y lúdico

La integración de la robótica en los procesos de aprendizaje permite desarrollar habilidades transversales a las diferentes asignaturas, pensamiento computacional aplicado a la resolución de problemas, creatividad e innovación, trabajo en equipo, capacidades expresivas y comunicacionales, y uso autónomo y con sentido crítico de las tecnologías.

 Más habilidades cognitivas sobre las que los robots educativos influyen positivamente son la responsabilidad, el orden y un desarrollo más óptimo de la percepción espacial y de las relaciones entre objetos.

 Enseñan a los adolescentes a familiarizarse y aprender conceptos básicos de programación, una habilidad que va cobrando mayor relevancia cada año, con la incorporación de Certificaciones a Nivel Nacional e Internacional, como la participaciónde eventos, competencias y muestras en el área.-

Trabajamos la programación desde la construcción y la exploración de las posibilidades de los distintos materiales y herramientas, aportando desde la electrónica y lamecánica, desarrollando a pleno la creatividad.